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陜西省教育廳:陜西教育系統(tǒng)熱議習近平總書記在思政課教師座談會上講話

發(fā)布時間:2019-03-20 點擊數(shù)量:

3月20日,陜西省教育廳網(wǎng)站對陜西教育系統(tǒng)熱議習近平總書記在思政課教師座談會上講話的情況進行了綜合報道,其中涉及我校的報道內(nèi)容如下:

【商洛學院】該院馬克思主義學院院長李龍強教授說,習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上的講話是指導思想政治理論課建設與改革的綱領性文獻。第一,關于思想政治理論課的“三個關鍵“的論斷,明確了思想政治理論課的功能定位、建設主體與工作重心。習近平總書記強調(diào),思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。第二,關于思想政治理論課教師的“六項素質(zhì)”的要求,為思政課教師的準入、培訓、評價、考核、使用、進退等方面的制度建設提供了基本遵循,也為全體思政課教師的職業(yè)發(fā)展提供了基本方向。政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣是思政課教師搞好言傳的基本條件,自律要嚴、人格要正是思政課教師搞好身教的必然要求。第三,關于思想政治理論課改革創(chuàng)新的“八個堅持”的闡述,是思政課改革創(chuàng)新的辯證法,是指導思政課教學理念、教學內(nèi)容、教學方法全方位改革創(chuàng)新的行動指南。政治性和學理性的統(tǒng)一、價值性和知識性的統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性的統(tǒng)一是新時代思政課教材體系與教學內(nèi)容的基本特征。統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一是新時代思政課教學理念教學方法的改革方向。