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我院升本四年來改革發(fā)展成果顯著

——摘自張景書院長在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作會議上的報告

2006年2月14日，教育部同意商洛師范?？茖W(xué)校改建為商洛學(xué)院，我院實現(xiàn)了辦學(xué)層次的歷史性跨越，邁入了本科辦學(xué)的發(fā)展階段。四年來，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展、質(zhì)量、改革、和諧”為主題，緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變、一個提高、一個順利通過”的主要工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職員工抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取，促進(jìn)了學(xué)院各項事業(yè)的全面發(fā)展。

（一）辦學(xué)定位逐步明晰，發(fā)展規(guī)劃形成共識

幾年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)我院的辦學(xué)傳統(tǒng)、資源條件、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢及商洛經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境等因素，圍繞總體目標(biāo)、基本職能、學(xué)校類型、發(fā)展規(guī)模、服務(wù)面向等問題多次召開會議進(jìn)行研討，反復(fù)論證，建設(shè)“特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院?！边@一辦學(xué)定位進(jìn)一步明確。在此基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真總結(jié)過去幾年的工作，尤其是“十一五”規(guī)劃實施的發(fā)展經(jīng)驗，全面分析我們所處的形勢與環(huán)境、所具備的發(fā)展優(yōu)勢與存在的不足，深入開展發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定了《商洛學(xué)院中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》、《商洛學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《商洛學(xué)院基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃》等三個規(guī)劃。按照規(guī)劃，到2015年，在校生達(dá)到或超過10000人，其中本科生超過6000人。校園占地面積達(dá)到800畝（含租用），校舍建筑面積達(dá)到24萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到5500萬元，任教師人數(shù)達(dá)到550人左右，具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的50%以上，其中具有博士學(xué)位的教師達(dá)到50人以上。到2020年，在校生基本穩(wěn)定在10000～12000人，其中本科生達(dá)到8000人以上，校園占地面積達(dá)到1000畝（含租用），校舍建筑面積達(dá)到30萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到8000萬元，專任教師人數(shù)達(dá)到或超過650人，具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的60%以上，其中具有博士學(xué)位的教師達(dá)到100人以上，力爭2020年前后獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。這些發(fā)展目標(biāo)經(jīng)大家充分討論已基本形成共識。這對于我們進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位，選擇合理發(fā)展路徑，形成核心競爭優(yōu)勢，對學(xué)院未來5年乃至更長時間的科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。

（二）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷改善

升本以來，學(xué)院穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，全日制在校生從2006年的4990人增加到2010年的7229人，增長幅度為44.87%，其中本科生規(guī)模迅速擴(kuò)大，由416人增加到3025人，增長了七倍多，成人教育4個本科專業(yè)也于今年開始招生。為適應(yīng)我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要，在經(jīng)費(fèi)相對不足的情況下，堅持以教學(xué)為中心，在資金投入上向教學(xué)傾斜，不斷改善辦學(xué)條件。四年來，共投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)13600.45萬元，加大了對實驗室和學(xué)科平臺建設(shè)等教育教學(xué)的基本投入；教學(xué)、科研儀器固定資產(chǎn)總值由2245余萬元增加到3532余萬元；投入專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)60萬元；設(shè)立教學(xué)研究改革項目46項，投入資金57.29萬元；評選優(yōu)秀教學(xué)成果獎等教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)獎勵資金33.11萬元。完成了圖書館和塑膠跑道體育場等建設(shè)工程，校舍建筑面積從16.6萬平方米增加到19.9萬平方米；圖書館配備了先進(jìn)的智能管理系統(tǒng)，紙質(zhì)圖書、電子圖書逐年增加。與此同時，師生員工的工作條件、學(xué)習(xí)條件、生活條件得到了明顯改善。

（三）教育改革逐步深化，教育質(zhì)量鞏固提高

一是全面修訂了本?？迫瞬排囵B(yǎng)方案，建立了體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、有利于學(xué)生個性發(fā)展的較為完善的課程體系。二是啟動了教學(xué)改革項目和精品課程等質(zhì)量工程建設(shè)項目，取得了階段性成果。四年來建成省級實驗教學(xué)示范中心1個（中藥資源實驗中心），省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個（新建本科院校漢語言文學(xué)專業(yè)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），省級教學(xué)名師1名（劉寶盈），省級精品課程2門（藥用植物學(xué)、教師表達(dá)技能）、院級精品課程6門，省級優(yōu)秀教材1部（李中合等主編《大學(xué)語文》）。三是完善教學(xué)管理制度。先后制定、修訂了有關(guān)質(zhì)量工程、教學(xué)管理、教學(xué)改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資管理及教學(xué)保障等方面 50多項教學(xué)管理制度，為規(guī)范教學(xué)運(yùn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供了重要保障。四是加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組和學(xué)生評教的作用，引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)中心工作上，全面完成了教學(xué)任務(wù)。五是積極拓展教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地。在鞏固和擴(kuò)大教育實習(xí)基地的同時，積極與企業(yè)聯(lián)系，在省內(nèi)外、市內(nèi)外新建了一批非師范專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地（包括1個金工實習(xí)基地），為人才培養(yǎng)提供了重要支撐。六是設(shè)立了教學(xué)評估中心，教學(xué)評估有關(guān)工作有序開展。通過這些切實可行的措施，促進(jìn)了我院教育質(zhì)量的全面提高。我院2006級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生杜永光榮獲第一屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（數(shù)學(xué)類）陜西賽區(qū)一等獎；我院首屆六個專業(yè)的本科畢業(yè)生270人中有48人報考參加2010年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，18人順利上線，上線率達(dá)37.5%，六個首批本科專業(yè)均實現(xiàn)本科生考研零突破。其中，杜永光報考了西北大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)，初試成績362分，高于全國B類地區(qū)分?jǐn)?shù)線92分。

（四）師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高

一是堅持引進(jìn)、在職進(jìn)修、提高相結(jié)合，大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。四年來，我院共引進(jìn)博士研究生1名，碩士研究生77名，接收重點大學(xué)本科畢業(yè)生22名，選派2名教師到國外訪學(xué)，4名教師到國內(nèi)有關(guān)重點院校做訪問學(xué)者，選送96名教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位。全院專任教師由2006年的200余人增加到380人，其中高級職稱人員由60多人增加到117人；具有碩士學(xué)位的教師由不足10人增加到140人，具有博士學(xué)位的教師由2人增加到6人，還有在讀博士10人。教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)均已得到明顯改善。二是堅持開展青年教師教學(xué)技能比賽和在職教師技能培訓(xùn)，提高了青年教師勝任教學(xué)工作的能力。開設(shè)青年教師崗前培訓(xùn)班4期，共培訓(xùn)青年教師236人；設(shè)立院級教學(xué)獎項（中青年教師教學(xué)技能競賽、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)成果獎等），共有96人次先后獲得各類獎勵。三是廣泛開展學(xué)術(shù)交流。邀請其他兄弟院校專家、學(xué)者來學(xué)院講學(xué)40多場次，使廣大師生員工開闊了視野。四是加強(qiáng)“三類人才”的選拔和教學(xué)名師的評選。先后選拔拔尖人才2人，學(xué)科帶頭人6人、骨干教師15人，8人獲得院級教學(xué)名師稱號。通過以上措施，帶動和促進(jìn)了我院教師整體水平的提高。

（五）學(xué)科專業(yè)建設(shè)加強(qiáng)，辦學(xué)水平顯著提高

為適應(yīng)我院提出的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科院校辦學(xué)定位的要求，學(xué)院積極采取措施推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，初步形成了比較合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。專業(yè)從2006年的32個增加到現(xiàn)在的58個，其中，本科專業(yè)由2006年的6個增加到23個，?？茖I(yè)由2006年的26個增加到35個；學(xué)科發(fā)展到現(xiàn)在的文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科領(lǐng)域，特別是工學(xué)學(xué)科快速發(fā)展，使得學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。目前，已建成省級重點扶持學(xué)科1個（植物學(xué)），省級特色專業(yè)建設(shè)點1個（應(yīng)用化學(xué)），省級重點專業(yè)2個（語文教育、應(yīng)用電子技術(shù)），省級優(yōu)秀教改試點專業(yè)2個（語文教育、應(yīng)用電子技術(shù)）；今年6月，陜西省學(xué)位委員會辦公室批準(zhǔn)我院新增列為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，同時批準(zhǔn)我院思想政治教育、漢語言文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物技術(shù)等6個本科專業(yè)于2010年新增列為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)。7月，首屆415名本科生順利畢業(yè)，408名學(xué)生獲得了學(xué)士學(xué)位。

（六）科研意識不斷增強(qiáng)，科研成果顯著增加

升本以來，新設(shè)英語基礎(chǔ)教育研究所、商洛旅游工藝品研究所、教育科學(xué)研究所等3個研究所，院內(nèi)研究機(jī)構(gòu)達(dá)到8個。廣大教師積極開展學(xué)術(shù)研究，科研意識和能力明顯提高；制定了科研工作規(guī)劃、科研管理制度、學(xué)術(shù)成果獎勵制度，科研管理制度進(jìn)一步完善。2006年以來，承擔(dān)省、廳級各類教學(xué)、科研項目84項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文918篇，其中中文核心期刊150多篇，被SCI、EI、ISTP收錄23篇。今年，我院生物醫(yī)藥工程系教師于浩世主持的項目“山區(qū)旱作新品商麥5226繁育與示范”獲科技部2010年度農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項目立項，這是由我院主持并立項的第一個國家級科研項目，標(biāo)志著我院國家級科研項目爭取工作上的重大突破。

同時，我院科研緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會實際，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。一是開展校企合作，我院生物醫(yī)藥工程系與商洛天士力集團(tuán)、盤龍制藥廠、香菊制藥公司等企業(yè)合作開展科研項目攻關(guān)；二是服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)牧戶關(guān)中坪村開展產(chǎn)、學(xué)、研合作，為該村村辦企業(yè)培訓(xùn)綠色食品加工技術(shù)人員，按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計廠房；三是開展水資源可持續(xù)利用研究，與商洛市有關(guān)部門聯(lián)合開展“南水北調(diào)（中線）商洛水資源補(bǔ)償機(jī)制”等項目研究，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

（七）后勤保障日益增強(qiáng)，服務(wù)水平有所提高

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。每年增置公寓設(shè)備，完善公寓設(shè)施；實施完成了學(xué)生食堂、校內(nèi)二級加壓供水工程、供水鍋爐等建設(shè)、改造工程，新建2幢學(xué)生公寓樓工程即將竣工；教職工團(tuán)購房工作順利進(jìn)行，進(jìn)一步增強(qiáng)了后勤服務(wù)保障能力。二是大力開展創(chuàng)衛(wèi)工作。制定了《商洛學(xué)院創(chuàng)衛(wèi)工作方案》、《商洛學(xué)院傳染病防控工作實施方案》等，成立了健康教育、病媒生物防治、控?zé)?、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防控、食品衛(wèi)生安全等工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了組織上和制度上的保障。結(jié)合我院實際，積極開展創(chuàng)衛(wèi)各項工作，取得了一定成績，先后被評為片區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作示范單位、市創(chuàng)衛(wèi)工作季度綜合考評優(yōu)秀單位。

（八）管理制度日趨完善，管理水平逐步提高

一是不斷完善管理制度，促進(jìn)學(xué)院管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四年來，新制定印發(fā)人事、教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的制度80余項，并對原有制度進(jìn)行了全面梳理、修訂，學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處分別將有關(guān)制度匯編成冊，方便了職工查閱使用。通過這些制度建設(shè)，全面規(guī)范了管理工作的各個環(huán)節(jié)，使各項工作做到有章可循，有法可依。二是財務(wù)管理、資產(chǎn)管理和審計工作力度加大，資金使用效益有所提高。四年間在銀行、住房公積金中心等機(jī)構(gòu)融資1億元，確保了教職工工資，確保了學(xué)院日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了學(xué)院重點建設(shè)項目的正常進(jìn)行。同時，嚴(yán)格實行部門經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，控制財務(wù)開支；合理調(diào)配教學(xué)辦公用房，規(guī)范了房產(chǎn)管理，嚴(yán)格招投標(biāo)和采購程序；加強(qiáng)對學(xué)院基本建設(shè)項目和大宗物資采購項目的內(nèi)部審計工作力度，內(nèi)審工作成效顯著，學(xué)院被評為“全省內(nèi)部審計工作先進(jìn)單位”和“全國內(nèi)部審計工作先進(jìn)單位”。三是深化人事管理制度改革，不斷完善全員崗位聘任制，全部工作人員實行了聘任上崗。同時，按照向教學(xué)傾斜、向基層傾斜的思路，對收入分配制度進(jìn)行了改革，激發(fā)了教職工的工作積極性。四是穩(wěn)步實施后勤社會化改革，后勤管理和服務(wù)水平及經(jīng)濟(jì)效益有所提高。

（九）黨建、思想政治教育工作強(qiáng)化，校園文化建設(shè)成果顯著

學(xué)院黨的建設(shè)不斷強(qiáng)化。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，選拔正處級領(lǐng)導(dǎo)干部22人，副處級領(lǐng)導(dǎo)干部35人，科級領(lǐng)導(dǎo)干部35人，對部分領(lǐng)導(dǎo)干部的工作崗位進(jìn)行了調(diào)整，保護(hù)和調(diào)動了廣大干部的工作熱情；認(rèn)真開展干部教育培訓(xùn)工作，組織院、系處班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政能力建設(shè)理論，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，選派干部參加省委教育工委組織的培訓(xùn)班，堅持對新任領(lǐng)導(dǎo)干部和職務(wù)晉升的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前談話和教育；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，設(shè)立了機(jī)關(guān)黨總支等12個黨總支，41個黨支部，配備了專職人員；積極開展組織發(fā)展工作。四年來，通過黨校培訓(xùn)入黨積極分子3962名，接收預(yù)備黨員1947名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1183名。召開了商洛學(xué)院第一屆教職工代表大會和工會會員代表大會、共青團(tuán)商洛學(xué)院第一次代表大會，加強(qiáng)了工會、共青團(tuán)自身建設(shè)，發(fā)揮了工會、共青團(tuán)等組織在和諧校園建設(shè)中的重要作用。重視發(fā)揮教代會、校務(wù)公開的作用，加強(qiáng)了對統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)，拓展了學(xué)院民主管理的渠道，調(diào)動了各方積極性，凝聚了發(fā)展合力。

思想政治教育工作不斷加強(qiáng)。一是深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，有針對性地在學(xué)生中開展愛國主義教育、形勢政策教育、社會公德教育和理想信念教育，不斷深化學(xué)生對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，幫助他們把握其精髓和實質(zhì)，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是加強(qiáng)了學(xué)生心理咨詢工作，進(jìn)一步完善了心理咨詢機(jī)構(gòu)和設(shè)施，開通了心理咨詢熱線，提高了心理咨詢隊伍的素質(zhì)。三是加強(qiáng)教職員工思想道德建設(shè)和法制教育，開展了向方永剛學(xué)習(xí)、向道德模范人物學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)教職員工樹立高尚的職業(yè)道德規(guī)范；開展了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、“師德標(biāo)兵”等評選表彰工作，強(qiáng)化了“學(xué)校教育、德育為本，德育教育、教師為本”的師德意識。

校園文化建設(shè)成果顯著。四年來，我院按照“注重精品建設(shè)，體現(xiàn)文化品位，打造文化品牌”的總體思路，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，共舉辦文體活動150余場次，舉辦素質(zhì)拓展報告會60余場次，有力地促進(jìn)了我院良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，有效地發(fā)揮了校園文化的育人作用。現(xiàn)已初步形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)為平臺，以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為載體，以文體活動、報告講座為主要形式，以促進(jìn)素質(zhì)拓展、加強(qiáng)技能訓(xùn)練、強(qiáng)化思想教育、豐富課余生活、提高鑒賞能力、提升學(xué)術(shù)水平、陶冶道德情操、培養(yǎng)興趣愛好為目的的校園文化格局。征集、確定了校訓(xùn)、校歌、校標(biāo)，開發(fā)了學(xué)院形象識別系統(tǒng)，豐富了校園文化建設(shè)成果。

（十）加強(qiáng)穩(wěn)定安全工作，平安校園建設(shè)成效顯著

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，將穩(wěn)定工作擺在壓到一切的位置。堅持學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)對穩(wěn)定安全工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任，部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任的原則，堅決貫徹執(zhí)行一票否決制。同時，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案體系，建立健全了維護(hù)穩(wěn)定的輿情研判機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)制、預(yù)防和處置各類突發(fā)事件的機(jī)制。四年來，學(xué)院未發(fā)生一起影響穩(wěn)定的群起性事件。二是加強(qiáng)安全教育、安全管理、安全檢查工作。利用宣傳橫幅、電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、板報、展板等多種形式，加強(qiáng)安全宣傳力度，利用課堂和其它時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》教材，并定期舉辦安全教育報告會，提高了師生安全防范意識。四年來，在全院開展了12次安全大檢查，涉及用電安全、消防安全、交通安全、化學(xué)藥品安全等方面，對查出的安全隱患一一建立臺帳，明確責(zé)任人員，限期進(jìn)行了整改。同時，加強(qiáng)校園治安綜合治理工作力度，制定了“平安校園”建設(shè)實施辦法，設(shè)立了商州公安分局駐學(xué)院警務(wù)室，訓(xùn)練了一支專職校警隊伍和學(xué)生護(hù)校隊，安裝了監(jiān)控視頻，完善了技防措施，保證了師生人身和財產(chǎn)安全。學(xué)院于2010年2月被省綜治辦、省公安廳評為“平安單位”。

回顧升本四年來的奮斗歷程，我們深切地感受到：學(xué)院的發(fā)展離不開省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)與熱情關(guān)懷，離不開商洛市委、市政府的高度重視和大力支持，學(xué)院的一切工作，離不開各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作與密切配合，離不開全體教職員工的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。

四年來的工作實踐，使我們深化了對本科辦學(xué)規(guī)律的認(rèn)識，積累了一些在學(xué)院發(fā)展中應(yīng)當(dāng)堅持的基本經(jīng)驗，主要是：

——堅持把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要務(wù)。把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要務(wù), 是與時俱進(jìn)的要求，是提高學(xué)院教育質(zhì)量的要求，是提升學(xué)院核心競爭力的要求。科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展是永恒的主題。四年來，我們圍繞建設(shè)規(guī)模合理、特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科院校這一目標(biāo)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊緊抓住機(jī)遇，凝聚各方力量，把發(fā)展的壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，統(tǒng)籌兼顧學(xué)院各個方面、各個環(huán)節(jié)的工作，推進(jìn)了學(xué)院改革發(fā)展，也才取得了今天的成績。實踐證明，把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要務(wù),才能獲得不竭動力，才能推進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展。

——堅持處理好規(guī)模、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系。四年來，我院抓住中國高等教育大發(fā)展的機(jī)遇，從不足五千人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的七千多人，實現(xiàn)了一次跨越式的發(fā)展。這個發(fā)展來之不易，發(fā)展成果值得珍惜。在發(fā)展過程中，我們堅持走規(guī)模、質(zhì)量與效益三者相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路，而且采取措施來促進(jìn)這三者關(guān)系的協(xié)調(diào)，建立三者相統(tǒng)一的辦學(xué)體制和教學(xué)科研創(chuàng)新機(jī)制，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，通過著力深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化質(zhì)量意識，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院生存發(fā)展的生命線。正因為這樣，我院才得以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    ——堅持把學(xué)科專業(yè)建設(shè)作為各項工作的龍頭。學(xué)科和專業(yè)建設(shè)是學(xué)院的一項基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性工程，是提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的基礎(chǔ)，是提升辦學(xué)內(nèi)涵的關(guān)鍵方面，直接關(guān)系到教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我們從學(xué)院實際出發(fā)，對學(xué)科專業(yè)進(jìn)行分層次建設(shè)和發(fā)展，最大限度地整合教育資源，利用獨特區(qū)域條件，凝煉學(xué)科方向，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，突出學(xué)科特色，優(yōu)化學(xué)科布局，形成了較為合理的學(xué)科專業(yè)建設(shè)體系，使學(xué)科專業(yè)建設(shè)的成果優(yōu)化、效益提高，推動了學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展。

——堅持把隊伍建設(shè)作為各項工作的基礎(chǔ)。隊伍建設(shè)是學(xué)院各項工作的基礎(chǔ)，是學(xué)院發(fā)展的主要動力。我們認(rèn)真分析教師隊伍、管理隊伍、后勤服務(wù)隊伍的現(xiàn)狀，注重對教師的培養(yǎng)，積極拓展培養(yǎng)途徑，鼓勵中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，改善了師資隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；我們高度重視年輕教師的成長，積極研究年輕教師的成長規(guī)律，有計劃地對他們進(jìn)行追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人和敬業(yè)愛崗的思想教育，使他們把個人的成長與學(xué)院的發(fā)展、學(xué)科的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺地投入到教學(xué)、科研、管理等各項工作中去；我們注重管理隊伍、后勤服務(wù)隊伍的培養(yǎng)選拔、任用考核、教育培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。不斷地加強(qiáng)這三支隊伍建設(shè),使我們的隊伍建設(shè)能夠適應(yīng)新的形勢發(fā)展需要，為推進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。